Skolas blogs

27.5.15

Čaklāko lasītāju pēcpusdiena

21. maijā skolas bibliotēkas lasītavā bija sapulcējušies tie bibliotēkas lasītāji, kuri 2014./2015. m.g. bija izlasījuši visvairāk grāmatu. Pavisam tika uzaicināti 15 skolēni no 1.-4. klasēm. Prieks bija redzēt dažus lasītājus jau no iepriekšējā mācību gada.

Aplūkojot grāmatu vāciņus ar aizsegtiem nosaukumiem, kopā centāmies atcerēties lasītāko grāmatu nosaukumus un autorus. Sveicām čaklāko lasītāju Irbi Strūģi no 4.b klases ar smaidu, diplomu, aplausiem un dāvaniņu.
Irbe Strūģe 4.b, Katrīna Krampuža 1.a, Anna Peļņika 1.c, Amēlija Jurševska 1.a
Kopā veidojām novēlējumu plakātu, uz kura līmējām mazas grāmatiņas ar zīmējumiem un dažādiem novēlējumiem gan bibliotēkai, gan citiem lasītājiem, gan skolai. Plakātu var apskatīt uz bibliotēkas durvīm. Pēcpusdienas noslēgumā čaklākie lasītāji piedalījās loterijā, kurā katra loze bija laimīgā.

Paldies visiem čaklajiem lasītājiem! Tiekamies nākošajā mācību gadā!


21.5.15

Muzikālais rings 2015

Jaukā 20. maija pēcpusdienā 41. kabinetā norisinājās gadskārtējais muzikālais konkurss „Muzikālais rings 2015”. Šogad dalību bija pieteikušas četru klašu komandas, kuras sīvā savstarpējā cīņā noskaidroja muzikālāko komandu.
Dalībniekiem bija ne tikai jāsacenšas dziedāšanas mākslā, bet arī jānodemonstrē savas teorētiskās zināšanas, atpazīstot mūziķus un mūzikas instrumentus. Jautrs bija noslēdzošais uzdevums, kurā bija jāatpazīst dažādas dziesmas, kuras dungoja 11. klases skolēni.



Sīvā cīņā par konkursa uzvarētājiem kļuva 8.a klases komanda, kura demonstrēja pārliecinošu sniegumu dziesmu dziedāšanā. Godpilno otro vietu izcīnīja 8.k klases komanda, bet līderu trio noslēdza 7.b klases komanda.



Organizatori izsaka lielu pateicību par atbalstu 11. klases skolniekiem Valteram Bukovskim un Elvim Biezajam par fantastiskajiem dziesmu dungošanas video klipiem.


Paldies arī visiem dalībniekiem un tiksimies atkal nākošgad, muzikālajā ringā 2016!!!


Paldies arī atsaucīgajai žūrijai.

12.5.15

Bibliotēkas jaunumi maijā



Metodiskā literatūra un materiāli

1.      Ābele, I. Akas māja. Klausāmgrāmata
2.      Filjoza, I. Bērns mani neklausa!
3.      Ikstena, N. Dzīves svinēšana. Klausāmgrāmata

4.      Kaša, L., Safanova, V. Sociālā pedagoga profesionālās lomas, strādājot ar mobinga izpausmēm skolā
5.      Otrais pasaules karš. Redzeslokā enciklopēdija
6.      Pirmais pasaules karš. Redzeslokā enciklopēdija



Literatūra bērniem un jauniešiem

1.      Auniņš Šons. Sūnulejas stāstiņi. Tīreļa briesmonis
2.      Ragaste, A. Dvīņumāsas
3.      Roberešts, T. Vilks, kurš izvēlās no grāmatas

4.      Robertss, D., Makdonalds, A. Nevīža Bērtijs. Blusas!

Literatūra pieaugušajiem

1.      Apškrūma, K. Mātes svētība
2.      Repše, G. Smagais metāls

* Att. no izdevniecību mājas lapām

8.5.15

Skolēni stāda mežu

7. maijā 7.a un 11. klases skolēni kopā ar klases audzinātājām Lūciju un Brigitu un 4 brīvprātīgie no 8.b klases, piedalījās meža stādīšanā. Mums bija jāiestāda 3000 priedes 1 hektāra platībā Ropažu meža iecirknī. Paldies iecirkņa vadītājam Edgaram Zeiļukam par darba ierādīšanu!
 

6.5.15

FIRST LEGO LEAGUE turnīrā 2.vieta

Salaspils 1.vidusskolas Lego tehnikas pulciņa komanda izcīnījusi godpilno otro vietu FIRST LEGO LEAGUE mini turnīrā iesācējiem. Turnīrs norisinājās Ķīpsalas hallē 19.aprīlī, un tajā piedalījās septiņas komandas. Salaspili pārstāvēja Mārtiņš Pauls Plisko, Artis Brokāns un Daniels Kriņickis. 
FIRST LEGO LEAGUE turnīrā tiesneši vērtē trīs galvenās jomas: robotu sacensības, aktuālās tēmas projekta izstrādi un prezentāciju, kā arī komandas spēju sadarboties gan savā starpā, gan ar citām komandām.
Robotu sacensībās komandai jāuzbūvē un jāprogrammē autonoms LEGO Minstorm robots. Šajā sacensību sadaļā mērķis ir atrisināt dažādus uzdevumus un divarpus minūtēs iegūt pēc iespējas vairāk punktu.
Nākamais sacensību uzdevums ir prezentēt savu projektu, un tam katru gadu tiek noteikta jauna tēma. Komandām tā jāizpēta un jānoskaidro, kā to cenšas risināt zinātnieki un inženieri
. Pēc tam jāatrod savs inovatīvs risinājums. Vērtējumā ir svarīgi, lai dažādas komandas komunicētu viena ar otru un dalītos ar savu pieredzi.