Karjeras diena 5.c klasei

No rīta ar vilcienu devāmies uz Skrīveru saldumiem, kur iepazināmies ar konfekšu Gotiņa tapšanas vēsturi, paskatījāmies filmiņu par to, kā tiek ražotas šīs konfektes, nodegustējām gan īrisu, gan marcipānu un visbeidzot varējām ķerties klāt pašam interesantākajam – ietīt konfektes sev un saviem draugiem un radiem īpašā iepakojumā un ar īpašām, pašu izvēlētām piedevām. 

Atgriežoties skolā, puiši pieņēma izaicinājumu uzvelt augstāko sniegavīru. Vai vari to pārspēt?

Draudzīgo sniegavīru konkurss turpinās

4.b izveidotie sniegavīri.

Mūsu skolas karikatūrists

Rihards Poļiščuks no 4.c klases: Sāku zīmēt karikatūras, kad Prāgā ieraudzīju cilvēku, kas tās pārdod. Karikatūras zīmēju sava prieka pēc. Manuprāt karikatūras zīmējot visgrūtāk ir uzzīmēt sejas. Esmu zīmējis Einšteina, Obamas un citas karikatūras. Man ļoti patīk zīmēt parastus jociņus un īsus komiksus.

Vinnija Pūka dzimšanas diena

Ar lielu interesi un prieku 5.c klases skolēni gatavojās Vinnija Pūka dzimšanas dienai – izveidoja ilustrāciju un dažādos gados izdoto grāmatu izstādi, gatavoja apsveikumu jubilāram. Pasaka izlasīta, multfilma arī noskatīta, Vinnija Pūka dziesmiņas izdziedātas. Uz jubileju katrs ieradās ar savu mīļāko lācīti vai pasakas varoni un cienastiņu (kā jau jubilejā).

Pasākums izdevās interesants un jautrs ar kopīgu secinājumu – Gribam ko līdzīgu vēl!

Paldies skolēni! Jūs pierādījāt, ka vajag tikai gribēt!

Draudzīgie sniegavīri

6.a klase Ekoskolas projekta ietvaros veidoja dabai draudzīgus sniegavīrus un sniegasievas.

Sniegavīru jautri veļam,
Ripas lielas augšā ceļam.
Dabai draudzīgs būs mums tas,

Priecēs bērnu sirsniņas.

Sniegbaltītes skola

Tiem, kuri pirms Ziemassvētkiem ieradās uz koncertu, bija iespēja noskatīties skolas skolotāju veidoto izrādi "Sniegbaltītes skola". Pārējiem ir iespēja noskatīties video :)

Mūsējie starp labākajiem

2012. gada nogalē privātā pamatskola "RIMS – Rīga Interantional meridian school" organizēja Meridian Matemātikas olimpiādi 4. un 5. Klašu skolēniem. Sacensībās piedalījās 723 skolēni no 65 Rīgas skolām. 

Par veiksmīgu dalību olimpiādē apsveicam Domeniku Ulmani (4.b) ar iegūtu 31. vietu un Valdi Jāzepu Valaini (4.c) ar iegūtu 61. vietu, kas lielajā konkurencē ieguva atzinību un bronzas medaļas. 

Viņi bija starp 97 labākajiem!

Ziemassvētku kartiņas

Decembrī aktīvākie 5.a un 5.c klases skolēni veidoja Ziemassvētku kartiņas, lai tās pa pastu nosūtītu uz dažādām Eiropas valstu skolām.

Skolēnu apsveikumu kartiņas nonāca tādu valstu skolās kā Francija, Lietuva, Rumānija, Polija, Vācija, Spānija, Grieķija, Somija, Turcija un Itālija.

Visi kopā izbaudījām gan dāvināšanas, gan dāvanu saņemšanas prieku, jo pēc neilga laika sākām saņemt Ziemassvētku kartiņas no šīm pašām skolām, kam kartiņas bijām sūtījuši mēs.

Priecīgus Ziemassvētkus un Laimīgu Jauno gadu!

Veidoja Ričards, 5.e

Vai tu zini, ko nozīmē Ekoskola?

3.c klase

Ar šo jautājumu iesāku stāstu par Salaspils 1. vidusskolu un tik tikko uzsākto Ekoskolas programmas ieviešanu skolā. Pateicoties skolotāju iniciatīvai un skolēnu vēlmei līdzdarboties vides organizēšanā un saglabāšanā, sākot ar 2012. gada septembrī skolā tiek īstenota Vides fonda atbalstītā programma – Ekoskolu programma.

Kas ir Ekoskolu programma? Tā ir programma, kas veicina izpratni par vidi, saistot to ar mācību priekšmetiem, veidojot personisko attieksmi un iesaistot apkārtējo sabiedrību. 

Pašlaik Ekoskolu programmā iesaistījušās vairāk nekā 20 000 skolu no 42 pasaules valstīm. Ekoskolu būtība ir izveidot efektīvu skolas vides pārvaldes sistēmu. Ekoskolas ideja balstās uz septiņiem elementiem:

1) Ekopadome. Salaspils 1. vidusskolas Ekopadome sastāv no skolotājiem, tehniskajiem darbiniekiem, skolēniem un viņu vecākiem.

2) Vides novērtējums. Pirms tiek uzsākti vides aizsardzības pasākumi, ir nepieciešams novērtēt esošo situāciju skolā. Vides esošās situācijas novērtēšanu veic Ekopadomes skolēni, kuri apsekoja situāciju skolā, veicot ierakstus tabulās.

3) Darbības plāns. Pamatojoties uz vides novērtējuma secinājumiem, tiek veidots darbības plāns.

4) Pārraudzība un izvērtēšana. Divas reizes gadā Ekopadome vērtē paveikto un, ja nepieciešams veic korekcijas turpmākajā darbības plānā.

5) Sasaiste ar mācību saturu. Galvenais mērķis – ilgtspējīga attīstība, kas integrēta dažādos mācību priekšmetos.

3.c klase

6) Visas skolas un sabiedrības iesaistīšana. Ikviens skolēns un viņu vecāki, kā arī absolventi tiek aicināti paust savas domas, kā uzlabot esošo situāciju skolā un kā labiekārtot vidi, iesaistot un iesaistoties pilnveides procesā.

7) Vides kodekss. Tas norāda, kādas prioritātes pastāv skolā. Piemēram, rūpējies par tīrību un kārtību.

Kā ik gadu, arī šogad, tika sakopta skolas apkārtne, šoreiz Ekoskolas programmas ietvaros.